Hyperbole : Mathématiques 2nde
programme 2000
De Claire Tardy, L. Q. Stokes, Jean-Marc Lécole, Jacques Noailles
Nathan
Hyperbole
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Vendu par Librairie Le Livre.com
- Description
- R150185009: 335 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. Couverture rempliée. In-4 Broché. Etat d'usage. Couv. convenable. Dos abîmé. Intérieur acceptable Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques
- État de l'exemplaire
- Etat d'usage
- Format
- In-4
- Reliure
- Broché
19.80 (Occasion)
Une nouvelle approche mettant l'accent sur une meilleure accessibilité aux mathématiques pour un plus grand nombre d'élèves.Des livres ouverts sur le monde et les nouvelles technologies.
Les points forts :
• Un manuel tenant compte de quatre années de pratique du programme.• Une nouvelle démarche visant à :- renforcer les connaissances acquises ;- développer les capacités à maîtriser les nouvelles notions ;- savoir appliquer et s'entraîner en autonomie pour pouvoir approfondir.
DANS CHAQUE CHAPITRE :
• Des
activités d'approche qui permettent de faire le point, de découvrir et d'aborder plus graduellement le contenu des chapitres.• Un cours en double page, bref, clair et illustré.- À gauche, l'essentiel des connaissances exigibles du programme.- À droite, des exercices résolus permettant d'appliquer en situation les savoir-faire de base.• Des
travaux dirigés utilisant de manière judicieuse la calculatrice et l'outil informatique.• Une
rubrique exercice repensée :- Des exercices, nombreux et variés, classés par niveau de difficulté.- Des exercices accessibles à un plus grand nombre en début de rubrique.- La possibilité pour l'élève de faire le point à différents moments de son activité mathématique de façon individuelle.- Une aide au travail en autonomie grâce à des renvois au formulaire, à des tests intermédiaires et à leurs corrigés.
Les points forts :
• Un manuel tenant compte de quatre années de pratique du programme.• Une nouvelle démarche visant à :- renforcer les connaissances acquises ;- développer les capacités à maîtriser les nouvelles notions ;- savoir appliquer et s'entraîner en autonomie pour pouvoir approfondir.
DANS CHAQUE CHAPITRE :
• Des
activités d'approche qui permettent de faire le point, de découvrir et d'aborder plus graduellement le contenu des chapitres.• Un cours en double page, bref, clair et illustré.- À gauche, l'essentiel des connaissances exigibles du programme.- À droite, des exercices résolus permettant d'appliquer en situation les savoir-faire de base.• Des
travaux dirigés utilisant de manière judicieuse la calculatrice et l'outil informatique.• Une
rubrique exercice repensée :- Des exercices, nombreux et variés, classés par niveau de difficulté.- Des exercices accessibles à un plus grand nombre en début de rubrique.- La possibilité pour l'élève de faire le point à différents moments de son activité mathématique de façon individuelle.- Une aide au travail en autonomie grâce à des renvois au formulaire, à des tests intermédiaires et à leurs corrigés.
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