- EAN13
- 9782348056970
- Éditeur
- La Découverte
- Date de publication
- 27/02/2020
- Collection
- Manuels Repères
- Langue
- français
Le vote
Approches sociologiques de l'institution et des comportements électoraux
Patrick Lehingue
La Découverte
Manuels Repères
Autre version disponible
Pourquoi et comment les électeurs opèrent-ils leur choix , Que sait-on de
leurs comportements ? Comment fonctionne l'institution ? Quelles sont les
grandes écoles théoriques et quelles sont leurs analyses ? Sociologie et
science politique s'allient ici pour un tour d'horizon complet.
À la fois technologie politique et pratique sociale, le vote nous apparaît
paradoxalement comme un tissu d'évidences peu susceptible de retenir notre
curiosité, mais aussi comme un ensemble d'énigmes dont certaines restent
irrésolues.
Par la vertu des sondages d'opinion, on sait – approximativement – pour qui
les électeurs votent, mais beaucoup moins pourquoi ils le font. Quels genres
d'échanges se (dé)nouent lors d'une campagne électorale ? Quels types de
préférences s'y dessinent ? Quelle part de leur existence sociale et de leur
trajectoire biographique les électeurs engagent-ils dans l'acte de voter (ou
de ne pas le faire) ?
Cet ouvrage tente de reprendre ces questions en interrogeant le(s) vote(s)
sous trois rapports : l'élection comme institution censée assurer l'expression
de convictions politiques en même temps que la désignation de " représentants
" ; les modèles d'interprétation des votes et la succession des " écoles "
analysant " ce que voter veut dire " ; les controverses autour de la stabilité
(versus volatilité) des électeurs, leur degré de compétence et la portée du
processus d'individualisation de leurs votes.
leurs comportements ? Comment fonctionne l'institution ? Quelles sont les
grandes écoles théoriques et quelles sont leurs analyses ? Sociologie et
science politique s'allient ici pour un tour d'horizon complet.
À la fois technologie politique et pratique sociale, le vote nous apparaît
paradoxalement comme un tissu d'évidences peu susceptible de retenir notre
curiosité, mais aussi comme un ensemble d'énigmes dont certaines restent
irrésolues.
Par la vertu des sondages d'opinion, on sait – approximativement – pour qui
les électeurs votent, mais beaucoup moins pourquoi ils le font. Quels genres
d'échanges se (dé)nouent lors d'une campagne électorale ? Quels types de
préférences s'y dessinent ? Quelle part de leur existence sociale et de leur
trajectoire biographique les électeurs engagent-ils dans l'acte de voter (ou
de ne pas le faire) ?
Cet ouvrage tente de reprendre ces questions en interrogeant le(s) vote(s)
sous trois rapports : l'élection comme institution censée assurer l'expression
de convictions politiques en même temps que la désignation de " représentants
" ; les modèles d'interprétation des votes et la succession des " écoles "
analysant " ce que voter veut dire " ; les controverses autour de la stabilité
(versus volatilité) des électeurs, leur degré de compétence et la portée du
processus d'individualisation de leurs votes.
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