Fabula agitur

Cet ouvrage présente des travaux menés sur l'apprentissage des langues et cultures de l'Antiquité par le théâtre et l'oralisation du latin et du grec. Il replace ces pratiques dans une perspective historique, recense des expérimentations menées en France et au-delà. Il constitue une synthèse critique en même temps qu'une invitation au renouvellement des pratiques d'enseignement des langues.