- EAN13
- 9782343256351
- ISBN
- 978-2-343-25635-1
- Éditeur
- L'Harmattan
- Date de publication
- 23/02/2022
- Nombre de pages
- 282
- Dimensions
- 24 x 17 x 1,5 cm
- Poids
- 486 g
- Langue
- français
Penser la recherche biographique en situations et en dialogues
De Christine Delory-Momberger
L'Harmattan
Autre version disponible
Marquant les dix ans de la revue, ce numéro a pour objet de rendre publics et de mettre en débat les enjeux et les perspectives de la recherche biographique, en poursuivant l’exploration d’un paradigme du biographique, saisi autant dans la diversité contextuelle et situationnelle des recherches empiriques qu’il suscite que dans les questionnements épistémologiques et méthodologiques, éthiques et politiques que ne cesse de poser l’entreprise de constitution d’une « science du singulier ».
Comment se décline ce savoir du singulier ? Quels « matériaux » et quels processus spécifiques en constituent l’objet ? En quoi requiert-il des modes particuliers d’investigation, d’analyse et d’écriture de la recherche ? En quoi cette ambition d’atteindre aux sources et aux modes d’effectuation de la singularité individuelle peut-elle ouvrir les voies d’une « herméneutique de la parole » et d’une « éthique de la relation » où les chercheurs et les personnes avec lesquelles ils enquêtent sont engagés ensemble pour construire en commun ce qui constitue entre eux l’œuvre de connaissance ? À ces questions, les contributions de ce numéro s’essaient à apporter des réponses en s’appuyant sur une diversité d’expériences et de recherches.
Comment se décline ce savoir du singulier ? Quels « matériaux » et quels processus spécifiques en constituent l’objet ? En quoi requiert-il des modes particuliers d’investigation, d’analyse et d’écriture de la recherche ? En quoi cette ambition d’atteindre aux sources et aux modes d’effectuation de la singularité individuelle peut-elle ouvrir les voies d’une « herméneutique de la parole » et d’une « éthique de la relation » où les chercheurs et les personnes avec lesquelles ils enquêtent sont engagés ensemble pour construire en commun ce qui constitue entre eux l’œuvre de connaissance ? À ces questions, les contributions de ce numéro s’essaient à apporter des réponses en s’appuyant sur une diversité d’expériences et de recherches.
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