Travailler les lectures au cycle 3

Les difficultés auxquelles les élèves se heurtent, en situation d'exercice, quelle que soit la discipline, touchent toutes à la lecture, porteuse des informations. Ce recueil de fiches à photocopier est structuré autour de trois domaines clairement énoncés dans les instructions officielles : - reconnaître les objets ou les actions dont un texte parle ; - expliciter les relations entre ces objets ; - se représenter mentalement ces relations sous la forme d'un réseau constamment disponible en mémoire. L'enseignant trouvera dans chaque chapitre des « préalables » qui lui sont destinés et qui explicitent le contexte et les activités proposées dans les fiches-élèves. SOMMAIRE Première partie : Reconnaître les objets et actions dont le texte parle Deuxième partie : Expliciter les relations établies entre ces objets Troisième partie : S'être représenté mentalement ces relations sous la forme d'un réseau disponible en mémoire