Enseigner l'anglais

Cette nouvelle édition d'" Enseigner l'anglais " permet aux enseignants de comprendre et d'intégrer les nouveaux programmes et le  CECRL dans leurs pratiques de classe.  Le CECRL (Cadre Commun Européen de Référence pour les Langues) est un document publié par le Conseil de l'Europe qui :  - offre une base commune à tous les pays Européens pour élaborer les programmes de langues ; - décrit les compétences que les élèves doivent acquérir ; - définit les niveaux de référence pour évaluer les progrès de chacun. Cet ouvrage propose des exemples concrets et des exercices corrigés : construction de scénarios, auto-évaluation des élèves, utilisation des nouvelles technologies en classe de langue, intégration de la dimension culturelle etc. Points forts - L’ouvrage s’appuie sur la notoriété de l’ancienne édition d' "Enseigner l’anglais "et de son auteur Kathleen Julié (auteur des méthodes  New Spring, Apple Pie , ...) . Pour répondre aux besoins actuels, son contenu a été enrichi par la contribution de Laurent Perrot, formateur spécialiste des TICE (nouvelles technologies) et de la pédagogie actionnelle. Sommaire 1. Historique de l’enseignement de l’anglais. 2. Langue et communication dans la classe d’anglais. 3. Le CECRL et les nouveaux programmes. 4. La pédagogie communicative-actionnelle. 5. Les TICE. 6. Les activités de réception. 7. Les activités de production. 8. La civilisation en classe d’anglais. Public - Formateurs IUFM. - Professeurs en poste. - Étudiants en IUFM (CAPES d’anglais et professeur des écoles).