Cinq sur Cinq - 6e - Livre de l'élève - Edition 2000

CINQ SUR CINQMATHS 6e Lire, comprendre et rédiger. La démarche pédagogique Un nouveau manuel qui : - établit la continuité avec le cycle 3 de l'école élémentaire ; - s'appuie sur une véritable activité de l'élève ; - fournit des outils pour la lecture et la compréhension d'énoncés ; - propose du temps pour le soutien. La structure d'un chapitre - Un QCM donne l'occasion de faire le point sur les acquis de l'école. - De quoi s'agit-il ? des activités de découverte et des objectifs clairement identifiés. - La rubrique Retenir met en valeur les notions fondamentales, ainsi que les méthodes pour faciliter leur mise en pratique. - Une banque d'exercices propose des applications directes du cours ; un entraînement au calcul mental et à l'apprentissage de la calculatrice ou d'un logiciel de mathématiques ; des exercices d'approfondissement et des évaluations . On y trouve également des aides à la compréhension d'énoncés et à la rédaction des solutions ainsi que du soutien ou de la consolidation pour les élèves en difficulté. - Une page Math Info , récréative, propose une ouverture sur l'histoire des mathématiques et sur leur importance dans la vie quotidienne. - Après 3 ou 4 chapitres, un bilan permet de faire le point. Les périphériques Le cahier d'activités Un cahier pour les élèves en difficulté proposant : - des exercices de révision des acquis de l'école élémentaire ; - des exercices de lecture et de compréhension de textes mathématiques ; - des exercices d'aide et de soutien à l'apprentissage des nouvelles notions. Le classeur du professeur Complément indispensable du manuel de l'élève, le classeur du professeur présente pour chaque chapitre les compétences exigibles et les commentaires du programme, les compétences visées, les explicitations des choix pédagogiques ainsi que les obstacles didactiques majeurs liés aux notions étudiées. On y trouvera également les corrections de toutes les activités et de tous les exercices du manuel, souvent accompagnées de remarques pédagogiques (difficultés attendues, éventuel prolongement pédagogique). Enfin, des propositions d'évaluation sont proposées pour faire le point à la fin de l'étude de chaque chapitre. Les caractéristiques techniques Livre élève (Intégra), 12 5222 0 - 288 pages - Parution avril 2000 Classeur du professeur, 12 5223 8 - Parution août 2000 Cahier d'activités, 12 5244 4 - Parution juin 2000