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Vendu par Librairie Le Livre.com
- Description
- RO80209053: 2000-2009. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 191 + 80 + 80 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le livre de l'élève et quelques unes en noir et blanc dans les 2 Workbook -. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
- État de l'exemplaire
- Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais
- Format
- In-4
- Reliure
- Broché
55.50 (Occasion)
Couverture souple, papier allégé. Il est constitué de dix unités thématiques en 4e (8 en 3e). Courtes et bien structurées, elles sont centrées sur un nombre restreint d'objectifs grammaticaux, lexicaux et phonologiques. Dans chaque unité, un grand document photographique annonce le thème de l'unité et ses objectifs. Cinq doubles pages proposent des apprentissages différenciés, des objectifs grammaticaux, lexicaux et phonologiques et culturels. Elles comprennent les rubriques : -Basics : les incontournables (activités communicatives) ; -Topic : approfondissement, réinvestissement (interviews, biographies, articles de presse..) ; -Focus on... (activités culturelles) ; -Words and Expressions (activités lexicales) ; -Remember and Practise (activités grammaticales) ; -Reading (lecture) ; -Outils pour l'oral ; -Outils méthodologiques en 3e. En fin d'ouvrage, un lexique bilingue à double entrée, un mémento grammatical et une liste des verbes irréguliers.
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